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谦让教案分享-中班

来源:www.ccbbcapp20.com 时间:2024-07-11 09:00:05 作者:合力分享网 浏览: [手机版]

谦让教案分享-中班(1)

引言

  谦让是一种重要的品质,能帮助孩建立良好的人际关系,并培养他们的社交技能合.力.分.享.网。在中班阶段,孩们正处于社交发展的关键时期,因此,教师可以通过一系列的活动和教学来帮助他们理解和实践谦让的重要性。

目标

  通过本教案,我们的目标是:

1. 帮助孩理解谦让的含义和重要性。

  2. 培养孩们的自我控制能力,学会在社交互动中表现出谦让的行为欢迎www.ccbbcapp20.com

  3. 通过游戏和角色扮等活动,让孩们体验到谦让的乐趣和好处。

教学活动

1. 谦让的意义

- 介绍谦让的概念:教师用简单明了的语言向孩们解释谦让的含义,如,尊重他人的权利、分享和等待自己的轮次等。

  - 讲故事:通过讲述关于谦让的故事,让孩们理解谦让的重要性,并引发他们的思考和讨论ccbbcapp20.com

2. 角色扮

  - 分组活动:将孩们分成小组,让每个小组选择一个景,如排队、分享玩具等,让他们通过角色扮来展示谦让的行为。

  - 角色扮游戏:教师可以准备一些角色扮的道具,如玩具电话、厨房玩具等,让孩们在游戏中学习如何相互谦让。

3. 游戏和竞赛

- 合作游戏:组织一些合作游戏,如搭积、传球等,让孩们学会在游戏中相互合作和谦让gej

- 不计分竞赛:组织一些竞赛活动,如赛跑、跳绳等,但不计分数,强调参与和享受活动的过程,而不是负的结果。

4. 绘画和手工制作

  - 绘画活动:让孩们用绘画表达谦让的含义和行为,如画一个孩和其他孩分享玩具的景。

  - 手工制作:教师可以引导孩们制作一些小礼物,如手链、卡片等,让他们学会送礼物并表达谦让原文www.ccbbcapp20.com

5. 规则和奖励

  - 制定规则:与孩们一起制定一些关于谦让的规则,如排队、等待轮次等,以帮助他们明确行为的标准。

  - 奖励系统:设立一个奖励系统,鼓励孩们在日常生活中表现出谦让的行为,并予他们一些小奖励,如表扬、贴纸等。

谦让教案分享-中班(2)

通过这些教学活动,我们可以帮助中班的孩们理解和实践谦让的重要性合+力+分+享+网。谦让不仅能帮助他们建立良好的人际关系,还能培养他们的自我控制能力和社交技能。教师需要耐心引导和示范,让孩们在日常生活中逐渐形成谦让的习惯,并享受到谦让带来的快乐和成就感。

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